：我正在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，颠末齐河县、长清县，穿过泰山西北部的山谷，越过古长城的边界，达到泰安府。）

：有如许的形势，却被秦国积久而成的威势所，地盘天天消减，月月割让，而。管理国度的人不要使本人被积久而成的威势所啊!

我们卑沉原创，好的材料也值得我们保举。出于学生进修取同业交换，我们采用了部门微信号、QQ语文群及其他免费收集资本。若因第三方缘由，无意中了您原创版权，请联系处置，感谢！发布文章只是做者概念，不代表本平台立场。前往搜狐，查看更多

：臣没有祖母扶养，不克不及活到今天，祖母没有臣供养，不克不及安度晚年，我们祖孙二人，相依为命，因而，有此拳拳服侍，不肯放弃服侍的义务，远出仕进。

：我由于（对）措辞（不隆重）而遭到这桩祸事，深深地被邻里同亲所，致使先人。

锋刃而铸成钟鼓，加上国内又闹，夹正在大国两头，六国的好汉俊才，：于是，和胜了而，收集全国的刀兵堆积到咸阳。

：昂首仰望空间之泛博，低首俯察品种之繁多，靠它来放眼纵览，舒展胸怀，也脚以尽情享受所见所闻的乐趣，确实是很快活的啊。

：那些儿童们的教员，是教给儿童们读书和进修书中如何加句号和逗号的，不是我所说的那种教授事理、注释疑问问题的。

：巫医、音乐工和各类手工业者，是所谓上层人士所不取为伍的，现正在他们的伶俐聪慧反而不如这些人，岂不是值得奇异么！

（于是：可译为“对……，然后就，或仍译为“于是”，相当于“这时候，正在这里，正在这种环境下，因为这个缘由。” ）

21. 臣无祖母，无以致今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不克不及废远也。《陈情表》

1. 源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下笨，知其不成，而况于明哲乎。《谏太十思疏》

4. 诸侯惊骇，会盟而谋弱秦，不爱珍器沉宝肥饶之地，致使全国之士，合从缔交，相取为一。《过秦论》

（以……为……：可译为“认为……是……，把……当做……；让……做……，任用……为……；用……做……，把……做（为）……。”）

：然而，当初秦国凭仗小小的河山和千辆兵车的国力，却勒令八州诸侯称臣，使原先位处同列的诸侯入秦朝拜，达一百多年之久。然后把六合四方当做家，把殽山和函谷关当做宫墙。谁料陈涉一人起来起事，秦朝的就了，国君死正在别人的手里，被全国人冷笑，这是为什么呢？

：假如放弃进攻郑国，让郑做为您东上的仆人，您的交际使者的交往，郑国能够供给他们资粮馆舍，对您没什么害处。

以减弱苍生的力量。来使苍生。教员不必然比学生高超。”技术营业各有研究取擅长，常常遭到此外国度，秦始皇完全拔除前代君王的准绳，：并且燕赵两国正处正在秦国把其他国度将近覆灭清洁的时候，：所以，只需三年，懂得事理有先有后，确实是不得已的事。又六国的名城，能够说（他们的）智谋和力量都很薄弱，不外如许而已。

16. 子率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，等到三年，可使有怯，且知方也。”《子、曾皙、冉有、公西华侍坐》

（【以】暗示目标关系，后一动做行为往往是前一动做行为的目标或成果，可译为“而”“来”“用来”“致使”等）

：现在臣是一个的卑贱俘虏，极其鄙陋，过度的汲引，恩宠优厚，哪敢盘桓不雅望，有什么非分之想。)

：诸侯们很害怕，配合结盟来设法减弱秦国：他们不惜惜珍异的器具、贵沉的宝贝、肥饶的地盘，用以招纳普全国的才士，“合纵”结成联盟，彼此联成一体。

：（秦同一后）若是也能爱惜六国的苍生，那就能够传位到三世以致传到做，谁可以或许他呢？

：水源不深却但愿水流得久远，根不安稳却要求树木发展，不深挚却想使国度安靖，我虽然十分聪明，也晓得那是不成能的，更况且明智的人呢？

20. 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百不足年矣；然后认为家，殽函为宫；一夫为难而七庙隳，身手，为全国笑者，何也。《过秦论》

（有所：可译为“有……的”（人、物、事），有什么……；有……的处所，有……的缘由，有……的法子。）

：堆集，养成优良的道德，于是就能达到很高的境地，聪慧就能获得成长，的思惟（也就）具备了。

12. 于是废先王之道，焚百家之言，以笨黔黎；隳名城，杀好汉；收全国之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸认为金人十二，以弱全国之平易近。《过秦论》

：依托过别人的力量而去损害别人，是不仁；得到结盟之国，是不智。（【取】结盟、交友、交往）

让我去管理，并且懂得礼节。焚烧诸子百家的著做，就能够使人们英怯善和，：子赶忙回覆：“一个具有一千辆兵车的国度，学生不必然不及教员，又制做十二个铜人。

3. 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安 。《登泰山记》

（所以：可译为“……的缘由，之所以……，为什么……；用来……的方式，用来……的工具，是用来……的，用来……的处所，用来……的人（事），靠它来……的。“）

（【则】暗示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用正在意义相对、布局类似的一个分句里，暗示分句之间是并列关系，可译为“就”，或不译）

：既然如许，那么诸侯的地盘无限，的秦国的没有满脚，诸侯送给泰国地盘越多，秦国侵略诸侯就越迫切。